陶行知先生曾说“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育，为人师者，应当爱满天下。”为人师者，应心中有爱，这样才能不忘初心，承担育人的使命。为人师者，应“传道受业解惑”，这样才能坚守信念，赢得桃李满园。为人师者，应“身正为师，德高为范”，这样方能成为学生的楷模。
作为医学院的老师，身兼医者和老师的两种身份，更是担负着两种责任。作为医生要担起救死扶伤的责任，作为老师要担起教书育人的使命。在长期的工作和教学中，只有心中有爱，才能培育出“有道德，有责任，有技术”的新时代医学人才。习近平总书记提出，新时代的老师要成为“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”老师。
“四有”老师，要有“爱国之心”。
爱国之心，是每个人必须有的基本品德，也是每一个学生必须有的基本素质。庚子年初新冠疫情爆发，武汉告急，医生的爱国之心不容我们退缩，医生的职业道德不容我们懦弱。医护人员当仁不让，冲向了抗疫一线。那一年，包括我这个资历最浅的医生在内，科室的同志们踊跃报名，想在人民危难之际，贡献自己的力量。我的职业老师，南方医科大学第三附属医院，呼吸与危重症医学科程远雄教授，在他的带领下，全院33名医护人员奔赴武汉。
当再一次见到抗疫归来的程教授已是结束医学隔离观察的3个月后，每当谈起那时的经历，程远雄教授往往是满脸的自豪，在给学生的授课中，多次谈起抗疫的经历，谈起了他的博士生导师，国之脊梁——钟南山院士，谈起了国家的全力支持，谈起了支援时期平凡的点点滴滴，无不让在场的学生热泪盈眶，更加坚定了学生们学医的信心，激起了学生的爱国热情，同时也给学生上了一堂生动的的爱国教育课。
“四有”老师，要有“爱岗之心”。
有人说，中国的医生大概是“世界上最忙碌的医生”。是的，中国人口众多，我们每天接待的患者数量远远超过其他国家。正因如此，练就了我们不知疲倦的“神功”。科研，诊疗，学习，教学等，每天都像陀螺一样不停的旋转，我的同行们不知道累吗？不，血肉之躯，医生和普通人并没有区别，我们出于对这份职业的热爱，坚守在医疗岗位上，每天早晨的科室交班，程远雄教授总是教育我们，要“偶尔去治愈，常常去帮助，总是在安慰”，如果患者有需求，即便加班加点都要解决好患者的难题。因此，呼吸科的气管镜室，影像科的ct室，总有我们“拼命三郎”加班的身影。
我们的忙，免除了他人的痛苦，挽救了他人的生命，也让医学生们对自己工作的价值有了清楚的认识，也为我们医者的仁心仁术能一代代传承下去，始终为患者的幸福坚守岗位。
“四有”老师，要有“仁爱之心”。
医生的职业赋予了医生救死扶伤的责任，要想担当起这一份责任，就需要有一颗“医者仁心”。常言道，医者父母心，这不仅是说说而已，更是要落实到每一个工作细节中去，去体谅患者的心情，去关注患者的心理问题，去做好患者的思想工作。医者要有一颗平等之心，对待每一位患者都要一视同仁，不把身份或地位作为治疗的依据。医者要有一颗谨慎之心，每一个诊断，都需要反复考虑，因为你的一句话，可能就成为了别人的救命稻草。医者要有友爱之心，医疗过程是一个多方协作完成的过程，在这个过程中，每一位同事都付出了辛苦与努力，不管是医生还是护士，在日常工作中，需要友爱同事，团结同事，多沟通多交流，这样才能有效的提升团队工作的效率，也能更好的为患者服务。而这些都是临床教学过程中要传递给下一代医者的职业精神。正因如此，在程远雄教授的带领下，南医三院呼吸与危重症医学科先后取得了“广东省党建工作样板支部”创建单位立项“广东省省级青年文明号”“全国先进基层党组织”以及“全国抗击新冠疫情先进集体”等荣誉。
“四有”老师，要有“崇高的理想”。
医学历史悠久，经历了多少代的传承，才能够有今天的医疗的进步，才能让许多医学难题被攻克，为患者谋得幸福。今天的医疗水平已经十分先进，但是仍然有许多“医学难题”未被解决，而这些难题的解决需要医生在实践中不断研究，不断创新。因此，在完成日常工作任务之后，每个周二、周三的中午，程远雄教授都会组织我们青年教师积极参与学科研究，不断更新国内外专业知识，分享他人成功的诊疗经验，以求不断在实践中找到更好的治疗手段。
作为老师，我们需要在教学中，将这种理想传递给学生，通过带领学生参与课题研究，让他们了解我国医疗的现状，让他们了解世界医疗的最新知识，提高他们科研实验能力，让他们从学生时期就能树立“为祖国医疗事业”而奋斗的理想和精神。让学生们始终牢记“献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生”的从医誓言。
“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，有奉献的人生才会更有价值。毫无疑问，要做一个“好医生”不容易，同时要做一个“好老师”更不容易。当我们选择医生这个职业的时候，就应知道其中的艰难，但是我们不畏困难，不怕辛苦，负重前行。我们努力工作，救死扶伤，为患者谋得一份希望。我们用心教学，以身作则，为医疗事业培养后继之人。我们今天的每一分努力都将成就祖国的医疗事业的进步。因此，在未来的日子里，我们将继续为祖国的教育事业，医疗事业努力前行，燃烧自己的青春，奉献自己的力量。
