陶行知先生曾说“爱是一种伟大的力量,没有爱便没有教育,为人师者,应当爱满天下。”为人师者,应心中有爱,这样才能不忘初心,承担育人的使命。为人师者,应“传道受业解惑”,这样才能坚守信念,赢得桃李满园。为人师者,应“身正为师,德高为范”,这样方能成为学生的楷模。
作为医学院的老师,身兼医者和老师的两种身份,更是担负着两种责任。作为医生要担起救死扶伤的责任,作为老师要担起教书育人的使命。在长期的工作和教学中,只有心中有爱,才能培育出“有道德,有责任,有技术”的新时代医学人才。习近平总书记提出,新时代的老师要成为“有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”的“四有”老师。
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“四有”老师,要有“爱国之心”。
爱国之心,是每个人必须有的基本品德,也是每一个学生必须有的基本素质。庚子年初新冠疫情爆发,武汉告急,医生的爱国之心不容我们退缩,医生的职业道德不容我们懦弱。医护人员当仁不让,冲向了抗疫一线。那一年,包括我这个资历最浅的医生在内,科室的同志们踊跃报名,想在人民危难之际,贡献自己的力量。我的职业老师,南方医科大学第三附属医院,呼吸与危重症医学科程远雄教授,在他的带领下,全院33名医护人员奔赴武汉。
当再一次见到抗疫归来的程教授已是结束医学隔离观察的3个月后,每当谈起那时的经历,程远雄教授往往是满脸的自豪,在给学生的授课中,多次谈起抗疫的经历,谈起了他的博士生导师,国之脊梁——钟南山院士,谈起了国家的全力支持,谈起了支援时期平凡的点点滴滴,无不让在场的学生热泪盈眶,更加坚定了学生们学医的信心,激起了学生的爱国热情,同时也给学生上了一堂生动的的爱国教育课。
“四有”老师,要有“爱岗之心”。
有人说,中国的医生大概是“世界上最忙碌的医生”。是的,中国人口众多,我们每天接待的患者数量远远超过其他国家。正因如此,练就了我们不知疲倦的“神功”。科研,诊疗,学习,教学等,每天都像陀螺一样不停的旋转,我的同行们不知道累吗?不,血肉之躯,医生和普通人并没有区别,我们出于对这份职业的热爱,坚守在医疗岗位上,每天早晨的科室交班,程远雄教授总是教育我们,要“偶尔去治愈,常常去帮助,总是在安慰”,如果患者有需求,即便加班加点都要解决好患者的难题。因此,呼吸科的气管镜室,影像科的ct室,总有我们“拼命三郎”加班的身影。
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我们的忙,免除了他人的痛苦,挽救了他人的生命,也让医学生们对自己工作的价值有了清楚的认识,也为我们医者的仁心仁术能一代代传承下去,始终为患者的幸福坚守岗位。
“四有”老师,要有“仁爱之心”。
医生的职业赋予了医生救死扶伤的责任,要想担当起这一份责任,就需要有一颗“医者仁心”。常言道,医者父母心,这不仅是说说而已,更是要落实到每一个工作细节中去,去体谅患者的心情,去关注患者的心理问题,去做好患者的思想工作。医者要有一颗平等之心,对待每一位患者都要一视同仁,不把身份或地位作为治疗的依据。医者要有一颗谨慎之心,每一个诊断,都需要反复考虑,因为你的一句话,可能就成为了别人的救命稻草。医者要有友爱之心,医疗过程是一个多方协作完成的过程,在这个过程中,每一位同事都付出了辛苦与努力,不管是医生还是护士,在日常工作中,需要友爱同事,团结同事,多沟通多交流,这样才能有效的提升团队工作的效率,也能更好的为患者服务。而这些都是临床教学过程中要传递给下一代医者的职业精神。正因如此,在程远雄教授的带领下,南医三院呼吸与危重症医学科先后取得了“广东省党建工作样板支部”创建单位立项“广东省省级青年文明号”“全国先进基层党组织”以及“全国抗击新冠疫情先进集体”等荣誉。
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“四有”老师,要有“崇高的理想”。
医学历史悠久,经历了多少代的传承,才能够有今天的医疗的进步,才能让许多医学难题被攻克,为患者谋得幸福。今天的医疗水平已经十分先进,但是仍然有许多“医学难题”未被解决,而这些难题的解决需要医生在实践中不断研究,不断创新。因此,在完成日常工作任务之后,每个周二、周三的中午,程远雄教授都会组织我们青年教师积极参与学科研究,不断更新国内外专业知识,分享他人成功的诊疗经验,以求不断在实践中找到更好的治疗手段。
作为老师,我们需要在教学中,将这种理想传递给学生,通过带领学生参与课题研究,让他们了解我国医疗的现状,让他们了解世界医疗的最新知识,提高他们科研实验能力,让他们从学生时期就能树立“为祖国医疗事业”而奋斗的理想和精神。让学生们始终牢记“献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生”的从医誓言。
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“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,有奉献的人生才会更有价值。毫无疑问,要做一个“好医生”不容易,同时要做一个“好老师”更不容易。当我们选择医生这个职业的时候,就应知道其中的艰难,但是我们不畏困难,不怕辛苦,负重前行。我们努力工作,救死扶伤,为患者谋得一份希望。我们用心教学,以身作则,为医疗事业培养后继之人。我们今天的每一分努力都将成就祖国的医疗事业的进步。因此,在未来的日子里,我们将继续为祖国的教育事业,医疗事业努力前行,燃烧自己的青春,奉献自己的力量。